育達科技大學 幼保系

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幼兒學習情境教室(管125)

【設置目的】
1. 提供完整及充分的教學環境及教具設備,使學生學習教具教學。
2. 透過實務情境學習與體驗,發展及創造學生個人的幼兒教育知能及輔導技能。
3. 藉由情境之模擬,訓練學生個人的專業能力。
【教室特色】
1. 教室整體設備之完整性。
2. 環境設計之實務操作性。
3. 符合實務操作之教室環境。
4. 教室教具之實用性。
【教學特色】
1. 培養學生具備幼兒教材之學習環境設計能力。
2. 強化學習區之規劃與幼兒教學引導能力。
3. 強調實作技巧的演練。
【教學目標】
藉由情境模擬的操作、實驗、反省與演練,以培養具專業知能與技能,並能結合實務需求之幼教工作者。
【搭配課程】
1.幼兒學習環境設計
2.幼兒觀察
3.幼兒教材教法
4.兒童問題與輔導
【教學配備】

 

設 備

搭 配 課 程

容納人數

45人

幼兒教材教法
幼兒行為觀察
遊戲治療
兒童問題與輔導

白板、鞋櫃、木櫃、木椅、幼兒圖書、各類玩具、各類教具製作教材、階梯台



【教室場景及上課情形】
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